奋笔者进   善写者成——致读者朋友的新年献词成    文日月其迈，岁律更新。元旦佳节，3天假期，我都在加班。出手了2篇材料之后，顺便对2020年的文稿工作量作了统计，得出这么一张“成绩单”：刚刚过去的一年365天，我牵...

五分调查+三分研究+两分写作——调研报告写作技巧的实例讲析成    文我到党校、干部学院讲授机关文稿写作课，比较注重案例教学，所举的文稿实例几乎都出自自己笔下。前段时间，连着3次讲课，我都举了新近撰写的一篇调...

       【文法之悟】法是死的，人是活的。把已有的方法用上手、用好了，它才能活起来。挪用、套用是用，化用、活用也是用，怎么用效果大不一样。能不能变着法子用，用得好不好、巧不巧，全看你悟得深不深、透不透。...

汇报十问成    文两年多前，我推出过一堂课《向领导作口头汇报的十条通则》（第524讲），得到了读者欢迎和好评。回过头来看，这堂课讲的都是源于实践的管用之招、体会深切的经验之谈，但由于选题聚焦在口头汇报上，...

写材料不要“碎碎念”成    文“碎碎念”这个词，据说是从闽南语里的“踅踅念”音译过来的。“踅”的意思是来回走，“碎碎念”就是“车轱辘话来回说”，形容说话唠叨、啰嗦。在这里，我把“碎碎念”的意思做了些延展，借以概括机关...

抓住六类点   讲到点子上——领导讲话怎样讲到点子上（二）成    文领导讲话要讲到点子上，这是基本要求，但并不容易做到。前段时间，我就这个问题讲过两堂课（一堂是第386讲；还有一堂课只是在单位内部讲，没有公开）...

如何写出“定制款”的讲话稿——以我的一篇会议致辞稿为例成    文我在之前的课程中讲过，好的讲话稿应当因时、因地、因事、因人制宜，换一个时间（时机）、换一个地点（场合）、换一件事情、换一个主人、换一批对象就不...

论坛发言要重“论”以立“言”——以我的一篇发言稿为例成    文上一堂课，我以自己的学习培训小结为例，讲授了撰写小结的注意事项。今天这堂课，我再以自己在同一个培训班学员论坛上的发言稿为例，继续现身说“法”，谈一谈...

【新课导学】前段时间，我们单位又举办了一年一度的全省××系统骨干信息员培训班。我作为协管这项工作的班子成员，出席培训班开班式并作了讲话。我先后在5家单位工作过，其中有高校、群团组织，也有政府部门、党委部...

   【新课导学】上一堂课，我以自己修改的一篇讲话稿为例，讲授了领导讲话怎样才能做到平易近人。我的这次讲话，是为高层次专家国情省情研修班作开班动员。这样的班，今年我们一共办了两期。距上次讲话十来天后，我...