【文法之悟】法是死的，人是活的。把已有的方法用上手、用好了，它才能活起来。挪用、套用是用，化用、活用也是用，怎么用效果大不一样。能不能变着法子用，用得好不好、巧不巧，全看你悟得深不深、透不透。不明...
把握“时势事” 意义“高且实”——机关文稿中“重要意义”的写法例讲有经验的写手都知道，材料中最难写的，要数领导讲话稿；领导讲话稿中最难写的，往往是“重要意义”这部分。“重要意义”为什么难写？难就难在虚实难把握——...
为人为文莫要“作”成 文最近，我在审改本单位的材料时，发现有一种不好的现象——“作”。所谓“作”，是“做作”一词的缩略词，本义是指故意做出某种不自然的表情、架势和腔调。我所说的“作”，特指写作中的过度包装，是形...
文章中的“逻辑病”诊断例讲上一堂课，我专门讲了写作中的逻辑运用，举了点儿例子，但所举的例子相对简单，称不上案例。今天，专门找了些新近发生在我身边的写作案例，深入谈一谈如何诊断文章中的“逻辑病”。“逻辑病”在...
【新课导学】 嗨！好久不见！ 这段时间，出差多，会议多，尤其是材料多——多到前天、昨天连续熬了两个通宵，所以“三好公文课”超过10天没有更新，还请读者朋友见谅！不管多忙，书总是要读的，否则久而...
【文法之悟】法是死的，人是活的。把已有的方法用上手、用好了，它才能活起来。挪用、套用是用，化用、活用也是用，怎么用效果大不一样。能不能变着法子用，用得好不好、巧不巧，全看你悟得深不深、透不透。...
【新课导学】这是一堂“大课”，前几天，在第三期机关文稿写作骨干培训班上，我足足讲了两个半小时。这又是一堂新课，所讲内容是讲课前我刚刚总结出来的，还冒着热气就奉献给了学员。我写材料写了这么些年，写得最多的...
怎样写好参观考察的解说词成 文这段时间，我和同事正忙着筹备一个全国性会议。初步确定，这个会议安排有5个参观考察点。为了确保参观考察的质量和效果，我提前到点上看了一遍，要求有关方面按照实地参观、现场考...
