323 “干得好”还要“写得好”——以一篇“不忘初心、牢记使命”主题教育信息文稿为例
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【新课导学】前不久,有位读者在“三好公文课”里留言,希望多讲一些信息文稿的写作方法和技巧。当时我承诺会择日推出,今天算是兑现承诺了。这堂课,采用的是“边改边讲”的授课方法。这种方法,之前我在“三好公文课”...

322 我的文章我做主
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  【新课导学】        到这一讲,《边写边悟》一书中的“运思之法”部分就推送完了,一共是14篇文章。按书稿顺序,接下来是“谋篇之法”,有6篇文章。考虑到给读者换换口味,我可能会停更几天,争取开发一两堂实战型的...

321 集体推稿有讲究
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    【文法之悟】法是死的,人是活的。把已有的方法用上手、用好了,它才能活起来。挪用、套用是用,化用、活用也是用,怎么用效果大不一样。能不能变着法子用,用得好不好、巧不巧,全看你悟得深不深、透不透。不明...

320 善于发扬写作民主
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       【文法之悟】法是死的,人是活的。把已有的方法用上手、用好了,它才能活起来。挪用、套用是用,化用、活用也是用,怎么用效果大不一样。能不能变着法子用,用得好不好、巧不巧,全看你悟得深不深、透不透。...

319 努力成为领导的“读心者”
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       【文法之悟】法是死的,人是活的。把已有的方法用上手、用好了,它才能活起来。挪用、套用是用,化用、活用也是用,怎么用效果大不一样。能不能变着法子用,用得好不好、巧不巧,全看你悟得深不深、透不透。...

318 干活不由东 累死也无功
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       【文法之悟】法是死的,人是活的。把已有的方法用上手、用好了,它才能活起来。挪用、套用是用,化用、活用也是用,怎么用效果大不一样。能不能变着法子用,用得好不好、巧不巧,全看你悟得深不深、透不透。...

317 写材料要善于把领导写进去
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       【文法之悟】法是死的,人是活的。把已有的方法用上手、用好了,它才能活起来。挪用、套用是用,化用、活用也是用,怎么用效果大不一样。能不能变着法子用,用得好不好、巧不巧,全看你悟得深不深、透不透。...

316 写公文要灵活运用“三个导向”
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       【文法之悟】法是死的,人是活的。把已有的方法用上手、用好了,它才能活起来。挪用、套用是用,化用、活用也是用,怎么用效果大不一样。能不能变着法子用,用得好不好、巧不巧,全看你悟得深不深、透不透。...

315 国庆送大餐:“小细碎”之辨——一篇新鲜出炉的写作“副产品”
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315class       【新课导学】俗话说:“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。”这一课的主题,几个月前我就想出来了,但因为手头缺乏鲜活素材,一直没有写出来。直到昨天晚上,趁着一篇讲话稿新鲜出炉的余热,我只用了2...

314 文贯一条线 珍珠变项链
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       【文法之悟】法是死的,人是活的。把已有的方法用上手、用好了,它才能活起来。挪用、套用是用,化用、活用也是用,怎么用效果大不一样。能不能变着法子用,用得好不好、巧不巧,全看你悟得深不深、透不透。...

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