【新课导学】今天推送的，是拙作《边写边悟》一书中的第72篇文章。排在之前的第71篇，是《善于发现和培养写作好苗子》（见第61讲）。请收录书稿的朋友自行调整顺序。 283class        【文法之悟】法是死的，人是活...

只要精神不滑坡办法总比困难多——一次“救火式”写材料的经验和启示成    文星期六的（6月15日）晚上，虽说是周末，我迫不得已又熬了个通宵，赶写一篇材料。之所以说是“迫不得已”，因为事发突然，纯属“火线救急”——傍晚...

【文法之悟】法是死的，人是活的。把已有的方法用上手、用好了，它才能活起来。挪用、套用是用，化用、活用也是用，怎么用效果大不一样。能不能变着法子用，用得好不好、巧不巧，全看你悟得深不深、透不透。不明法度...

【文法之悟】法是死的，人是活的。把已有的方法用上手、用好了，它才能活起来。挪用、套用是用，化用、活用也是用，怎么用效果大不一样。能不能变着法子用，用得好不好、巧不巧，全看你悟得深不深、透不透。不明法度...

【文法之悟】法是死的，人是活的。把已有的方法用上手、用好了，它才能活起来。挪用、套用是用，化用、活用也是用，怎么用效果大不一样。能不能变着法子用，用得好不好、巧不巧，全看你悟得深不深、透不透。不明法度...

【新课导学】今天推送的是拙作《边写边悟》一书中的第67篇文章《公文写作分水岭》。本来排在这个位置的，是《“点读”是个好方法》一文。这篇文章，我在第42讲已经提前发出来了。把我的文章汇编成书的朋友，请自行调整...

做工要做有效功——一篇选人用人经验交流材料生产过程的启示成    文这段时间，会议多，材料也多，几乎每天都要生产出那么一两篇“大材料”——不是领导讲话稿，就是会议交流材料。前不久，一位在市里工作的老领导、老同事...

【新课导学】今天是6月8日，“三好公文课”的上一次更新是在5月30日，中间隔了8天。这种情况不多见。为什么这么久不更新？因为“不忘初心、牢记使命”主题教育开始了。我数了一下，这8天，我一共出手（包括起草、修改）...

【新课导学】今天推出的这篇文章，写于南开大学的接待服务中心（也叫“明珠园”）。5月24日晚，我到南开住下来的时候，已经快11:00了。我们单位组织开展理论中心组学习，要把中心组成员的发言稿汇编成册、进行交流，我...

【新课导学】南开大学是我仰慕的百年名校，我从没想过，自己能几度登上她的讲台，特别是“公能讲坛”。2018年10月19日下午，我曾到南开大学作了一场定向选调生招录政策宣讲（详见“三好公文课”第183讲）；当晚，又插空...