有备者成   用心者胜——以我的一次汇报发言为例成    文前天，我刚从省委党校结业。这是我第一次以学员的身份进入这所学校。培训结束前，我被所在的学员小组推选为代表，在总结会上做了汇报发言。我参加的这个班，名...

也谈写材料的“专精特新”成    文专精特新，网络流行语，《中国名牌》2021年度品牌十大热词之一，指的是中小企业具备专业化、精细化、特色化、新颖化的特征。前不久，我在网上看到一篇文章，题为《37年笔杆子：99%公...

第二封信，好在哪儿？——“点读”淄博《致广大游客朋友       的一封信》成    文上一讲，我“点读”了淄博市精神文明建设委员会办公室《致全市人民的一封信》。这封信发出一周后，淄博市文化和旅游局也发出了一封信，对...

这封信，好在哪儿？——“点读”淄博《致全市人民               的一封信》成    文“五一”小长假，我哪儿都没去，就在城里待着、家里猫着，陪父母逛了逛夜市，在家里搞了搞卫生，好好休息了一番，也读了读书、刷了刷手...

领导讲话，怎样对受众更有用——例谈讲话稿起草的“两有”标准           之二成    文【核心观点】从受众的角度看，领导讲话之“用”，无外乎武装头脑、指导实践、推动工作。——从武装头脑的角度看，领导讲话的作用主要在...

领导讲话，怎样让听众更有感——例谈讲话稿起草的“两有”标准           之一成    文【核心观点】领导讲话，包括讲话稿的写作，核心要求是“两有”：听之有感，得之有用。从“风物长宜放眼量”的角度考虑，还可以加上一点—...

真意·新意·深意——“文以意胜不以字胜”的实例讲析成    文昨天，我刚从苏州带班培训归来。这次培训，主题是项目策划、招商引资，是我所在地方以“战训一体化”的方式，组织干部“走出去”强化专业化能力培训的创新之举。我...

写作：提升工学深度融合度的最佳方式——《深度工作：如何有效使用每一点          脑力》读后感成    文【核心观点】写作是学习和工作的通用技能，是提升学习和工作深度的有效方式，也是促进学习和工作贯通融合的有效...

一路有你   伴我成长——读者眼里的“三好公文课”成    文今天我要讲述的，是3个多月前收到的一封读者来信，以及这封信背后的故事和带给我的感悟。我有一个年轻的写友，也是曾经的同事，名叫小凯，前两年调到了中央某部...

多用“一手材料”写材料成    文【核心观点】用别人提供的材料来写材料，等于是吃现成饭，虽然也能填饱肚子，但别人做的饭有可能做得比较早，是冷的、不新鲜的，还未必适合我们的口味。我们要注重从已有的材料中选材取...