上一讲，讲到了写作之道是“三好公文课”中最宝贵的财富。关于写作之道，我除了实践探索，也作过一些理性思考。下面，连续推出我写的两篇短文，与广大读者一起谈经论道。
写作之道1
这篇文章，谈的是写作之道，却不直接传授写作之道，主要是因为“道”这个东西实在太玄妙了，三言两语说不清、道不明。
什么是“道”？这是我国古代哲学范畴的一个概念，从古到今，众说纷纭，莫衷一是。归纳起来，“道”主要有三种意思：一是指形而上的实存者，也就是构成宇宙万物的最初本原，可感而不可道、不可见；二是指宇宙万物发生、存在、发展的规律；三是指人类社会的一种准则、标准。这里我们所讨论的写作之道，指的是写作规律，取的是第二个意思。
对于写作之道，所有正在学习写作、从事写作的人都想搞清楚，但真正能搞清楚的并不多，自己搞清楚了还能说清楚的就更少。为什么会这样？老子在首创这个概念的时候，一开始就说了：“道可道，非恒道；名可名，非恒名。”（《道德经》）“道”，尽管可知可行也可以命名，但并不是恒久不变的。庄子说得更透彻： “夫道，有情有信，无为无形。可传而不可受，可得而不可见。”（《庄子集释》）
写作之道2
那么，对于这个给不了、看不见的“道”，我们究竟该如何去“传”去“得”呢？
其实，答案就在“道”字里边。道，是先写一个“首”，再写一个“走之”。“首”就是脑袋，代表思考、领悟；“走之”，就是行动、实践。头脑不停地运行、思考，“道”才会产生；先有想法，再付诸行动，做到知行合一，就是“得道”。“道”是一种客观存在，你感知了、领悟了，它就会成为你头脑中的思想，而且可以运转不息、扩展无际。但是，如果是别人讲给你听、写给你看的“道”，在你没有领悟之前，它还是别人的，不是你的，你充其量记住了一番有道理的话；而且这样的“道”是静止的、僵硬的、没有生命力的，就像一汪死水而不是源头活水。所以，我们可以教别人如何去求道、证道、悟道，但没有办法直接把“道”给别人，别人也拿不走。
回到写作上，我觉得，对其中的“道”，应该有这么几点认识：
写作之道3
第一，写作之道与很多方面的“道”是相通的。文如其人，作文之道与做人之道是相通的。天人相应，做人之道与自然之道又是相通的。写作之道与管理之道、艺术之道也是相通的，我就经常从管理科学、琴棋书画中领悟写作的道理。说一千道一万，归结起来还是老子那句话：道法自然。
第二，“道”是贯穿于文章之中的。古人说：“文者，贯道之器也。”（唐·李汉《<昌黎先生集>序》）“文以贯道”是唐代文学家韩愈的主张，后来被宋代理学家周敦颐发展成“文以载道”的文论观点。在我看来，“贯道”和“载道”是两回事儿，前者强调的是要善于运用写作规律，把“道”贯穿于审题立意、谋篇布局、取材用典、遣词造句的全过程和各方面；后者指文章是承载“道”的形式，是发挥道之教化作用的工具。庄子认为，万物迁化本身就是道。从这个意义上说，文章中的一字一句也都是道，至少写作大家的文章、真正的好作品是这样。所以古人还说：“故君子之文，必有其道，道有深浅。”（唐·柳冕《答衢州郑使君论文书》）
写作之道4
第三，文章中的“道”表现在很多方面。老子说：“大道至简，衍化至繁。”（《道德经》）大道是极其简单的，却可以千变万化。《周易·系辞》中说：“一阴一阳之谓道。”“道”不就是个阴阳的变化平衡吗？然而，大道精微，它可以通过很多精妙之处、细微之处表现出来。人民日报评论部发表过一篇文章，专门对新闻舆论工作之道进行解读，其中指出：这个“道”，从立场上说，就是要“为党为民”；从原则上看，就是要坚持“正确导向”；从方法上讲，就是要注重“效果意识”。由此可见，“道”可以化身为立场、原则，可以派生出方法、技巧，以及许许多多在写作中的具体运用，这不正是老子所说的“其中有象”“其中有物”“其中有精”“其中有信”吗？所以，我们应该懂得“道为术本，术为道端”，应当做到“以道为体，以术为用”。
写作之道5
第四，每个人的“道”是不一样的。古人说，“道”这个东西，“仁者见之谓之仁，知者见之谓之知，百姓日用不知。”（《周易·系辞上》）尽管“道”从根本上说是一样的，但每个人的理解不同，运用也不一样，老子有老子的道，庄子有庄子的道，孔子有孔子的道。当代著名作家、北京大学教授曹文轩认为，写作之道就是个人经验。只要你的经验是正确的，符合写作规律，能够帮助你把文章写好，对你来说它就是“道”。也有人认为，写作之道首先是一种追求，就是把文字工作当成事业干的信念，做到以笔为友、以文言志；“道”更是一种境界，就是要有格物致知、甘于奉献的精神。我觉得，对“道”这样去认识也未尝不可，这样的追求就是常说的“道心”。
第五，不良文风会动摇写作之道的根本。古人还说过：“虚无谲诡，此乱道之根也。”（汉·王符·《潜夫论》）。虚无谲诡，与我们今天所说的空话套话连篇、一味哗众取宠、过于标新立异，大致是一回事儿。习近平总书记之所以倡导“短实新”的优良文风、反对“长空假”的不良文风，就是这个道理。（1934字，2017年3月20日完稿，2018年3月20日修改）
来源：三好公文课
