【新课导学】
因为前几天出差，今天我和一群昔日的学生补过了教师节，非常高兴，也为他们的今天而感到欣慰。乘着教师节的余热，推送一篇散文《教师——现实的清贫与理想的崇高》。
这是我的旧作，写于1996年5月，先后发表在我任教的大学校报和省级教育报上。年轻的时候，这样的文章我真没少写，既能练笔又能换稿费改善生活，一举两得，何乐而不为！
现在看来，这篇文章并不怎么优美，但贵在真实，写的是我当年真实的境况和感受。前两天，有一位读者在“三好公文课”中留言，说从我的课程中体会到了写文章贵在真。确实，文章只要内容真实、态度真诚、感情真挚，自然会有它的味道和魅力。
领到参加工作以来的第一笔工资之后，我才清醒地认识到：对于教师这个职业，理想的崇高与现实的清贫之间的的确确存在着矛盾。
我出生于一个教师家庭，父亲今年57岁，从教已近40年。尽管他的人生履历中经历了从江北到江南的数次变迁，然而，无论在工作过的哪一座城市，父亲始终扮演着一名人民教师的角色——从职业高中、技工学校、中专到广播电视大学，数十年的粉笔生涯染白了原本乌黑的双鬓，他却初衷不改，多次放弃改行升迁的机会，依然年复一年、日复一日地执鞭讲台。从父亲教过的数以千计的学生眼中，我从小就领略到了教师这个职业应得的崇敬。
一年前，当我从中医学院毕业的时候，面临着从医、从政抑或留校任教的人生选择，我毅然选择了父亲走过的这条路。
第一次领工资，对于任何一个刚迈入社会的年轻人来说，都是一件值得兴奋和骄傲的事情，我当然也不例外。在从学院储蓄所领到287元月工资的时候，我并没有考虑数字的多少，只是为这笔钱所代表的自立而激动不已。可是，母亲接到我报喜的电话后说出的一句话，给沉浸在兴奋中的我当头浇上了一瓢冷水——“不可能吧？我们这儿一名刚毕业的中专生一个月也能领400多块，你在大学当老师，怎么才领这么点钱？”如果是母亲的这句话让我意识到了教师与其他职业在收入上的差距，那么，随后一个月生活费用的精打细算则使我真正体会到这数字诠释的清贫。287元，吃饭堂用去200元左右，所剩寥寥无几，却还要应付公积金、工会会员费、水电费、交通费以及生活用品等诸多项的支出。距离第二次领工资尚有一段日子，我却已是捉襟见肘，囊中空空。
直到此时，我才终于理解了为什么母亲每次去菜市总要先转上一圈，对想买的东西在不同摊位上数以分计的价格差异都了解清楚后，再按照“物美价廉”的原则决定取舍；我终于相信了，“教授卖茶叶蛋”并不是遥远的神话。
可是，从父亲数十载教师生涯中耳濡目染的那份崇高早已深植于我的心灵，让我在清贫的生活中也无法不去追求职业价值的实现。为了实现自己的理想，我绞尽脑汁，认真备课，全力以赴地去攫取课堂上学生们渴求知识的目光；我取得学院领导的支持，发挥个人专长，为学生免费开设了“美学教育”系列讲座；我牺牲了宝贵的休息时间，与学生谈心，指导他们开展各种文体活动……
一年时间转瞬即逝，当我用挑剔的眼光审视自己走过的第一年教师历程的时候，我欣喜地发现许多学生已与我建立了既是师生又是朋友的关系；一些对学业丧失信心的学生在我并不高明的开导下重振旗鼓；个别后进生在我的帮助下学习成绩已跃居班级前列；我训练的大学生辩论队在“全省大学生首届电视论辩赛”中力克群雄，捧回了亚军和“最佳辩手”的奖杯……我的心血没有白费，我的付出得到了回报。聆听着学生们交心的话语，收获着与日俱增的感激与崇敬，我分明也体会到了父亲为之痴迷了几十年的那种为人师表的满足与快慰。
教师，现实的清贫并未让我抛弃对信念的追求，理想的崇高却让我在为社会创造财富的同时也为自己积累了无比宝贵的精神财富。
于是，我在从教将满一年的今天，写下了这些粗浅的文字。（1236字，写于1996年5月，略有修改）
来源：三好公文课公众号，作者：成文
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